Last Updated on 2024-06-24 by Llilium
孩子們的數學學習就像蓋房子一樣，基礎打得好，未來才能蓋得又高又穩。國小階段是建立數學根基的黃金時期，這個時候的學習習慣和思維模式，會直接影響孩子未來在數學領域的發展。許多家長都希望能幫助孩子學好數學，但卻不知道從哪裡開始。其實，只要掌握一些關鍵技巧，就能讓孩子輕鬆愛上數學，並奠定穩固的數學基礎。
國小數學根基要札穩，爸媽一定要帶孩子培養的３大習慣， 就是開啟孩子數學學習大門的金鑰匙，讓孩子輕鬆掌握數學學習的精髓，培養邏輯思維，為未來的學習之路打下堅實的基礎。
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國小數學根基扎穩，爸媽一定要帶孩子培養的３大習慣
孩子上國小了，您是否也開始擔心孩子的數學成績？看著孩子每次考試的成績單，您是否也開始思考該如何幫助孩子提升數學能力？國小是打下數學基礎的重要階段，許多家長都感到憂心忡忡，害怕孩子沒有打好基礎，未來在學習上會遇到困難。尤其是在考試週，家長們更是擔心孩子面對期中考、期末考會感到壓力，甚至害怕考不好。其實，國小數學的學習不只是為了考試，更重要的是建立孩子的數學思維，培養他們的數學力。而這一切，都與家長們在日常生活中如何培養孩子的數學學習習慣息息相關。今天，我們就來探討３個國小數學學習的關鍵習慣，讓孩子在學習數學的道路上，走得更輕鬆、更扎實！
別再說孩子數學好是天生的！從小學到大學，絕大多數的孩子需要靠習慣提升數學力
許多家長會認為，孩子天生數學好或不好，是無法改變的。但知名數學補教老師Yes老師卻說：「從小學到大學，絕大多數的孩子需要靠習慣提升數學力。」
Yes老師認為，孩子數學好，並不是因為天生有數學天賦，而是因為他們養成了良好的學習習慣。好的習慣就像解題的加速力，能讓孩子在學習數學的路上更順暢，更容易理解抽象的數學概念。
數學學習習慣的培養，不只是學校老師的責任，家長在其中扮演著重要的角色。家長可以從以下幾個面向著手，幫助孩子建立良好的數學學習習慣：
- 積極參與學習，並與孩子討論學習內容：家長可以主動詢問孩子在學校學到了什麼，並鼓勵孩子分享自己的想法和疑問。
- 營造良好的學習環境：為孩子提供一個安靜、整潔、光線充足的學習空間，並避免在孩子學習時幹擾他們。
- 鼓勵孩子主動發問：當孩子遇到困難時，家長應鼓勵孩子勇敢提問，不要害怕犯錯，並幫助孩子理解錯誤背後的概念。
- 引導孩子觀察生活中的數學：將數學與生活結合，讓孩子從中找到學習的樂趣，並更深刻理解數學的應用。
- 陪伴孩子建立規律的學習習慣：幫助孩子養成每天固定時間學習的習慣，並透過定期複習來鞏固學習成果。
透過家長和學校的共同努力，孩子才能從小建立良好的數學學習習慣，為未來的學習打下堅實的基礎。孩子擁有好的數學學習習慣，就像擁有了一把開啟數學大門的鑰匙，未來在學習數學的道路上，就能走得更輕鬆、更順利。
背，不是死記，而是內化：讓孩子學數學時，更有效率、快速又不易忘
很多家長可能會覺得，學數學就是要背公式，背得越多越好，但其實背，不是死記，而是內化。孩子能夠把數學邏輯內化，纔能夠真正理解數學概念，也纔能夠有效率地學習，快速又不易忘。舉例來說，背乘法表，很多孩子會用死記硬背的方式，但其實可以透過手指來幫助孩子理解乘法的概念。例如，孩子可以用手指頭來算5乘以4，5個手指頭彎起來，就代表5乘以4等於20。
除了乘法表之外，許多數學基本概念也都可以透過內化來學習。例如，教孩子認識單位，可以從生活中常見的例子來幫助孩子理解。例如，一瓶飲料有500毫升，一輛汽車時速表顯示100公里，代表每小時可以行駛100公里。透過這些生活化的例子，孩子就可以更輕鬆地理解單位的概念，也能夠更容易地將知識應用到生活中。
內化數學概念，不僅僅是背公式，更重要的是要讓孩子觸類旁通。例如，孩子學會了乘法，就可以利用乘法的概念來學習除法。同樣地，孩子學會了加法，就可以利用加法的概念來學習減法。透過觸類旁通的方式，孩子可以更容易地掌握數學概念，也能夠更有效率地學習。
家長可以透過一些互動遊戲來幫助孩子內化數學概念。例如，可以和孩子玩「猜數字」的遊戲，讓孩子猜想一個數字，然後用加減乘除來計算，並引導孩子思考數字的變化。也可以用「故事」的方式，將數學概念融入到故事中，讓孩子在輕鬆愉快的過程中學習數學。
總之，背不是死記，而是要讓孩子透過內化，真正理解數學概念。透過生活化的例子、互動遊戲和故事，讓孩子在輕鬆愉快的過程中學習數學，才能讓他們學習得更有效率、快速又不易忘。
畫出解題過程，讓孩子更直觀理解數學概念
許多家長在陪伴孩子學習數學時，常會發現孩子在理解題目時遇到困難，常常卡在文字敘述的部分，無法將文字轉化成解題的思路。這時候，就需要藉助第二個重要的學習習慣：畫出解題過程。畫圖不僅能幫助孩子更直觀理解數學概念，也能讓解題過程變得更清晰、更容易掌握。
舉例來說，六年級的數學經常會遇到「基準量」與「比較量」的題型。例如，一道題目可能是：「糙米和白米的重量比是 3:2，白米重 15 公斤，糙米重多少公斤？」這類題目看似簡單，但對於文字理解能力較弱的孩子來說，可能就會感到困惑。
此時，畫圖就能派上用場。我們可以將糙米和白米畫成兩個長方形，分別代表糙米的重量和白米的重量。根據題目信息，我們知道白米的重量是 15 公斤，而糙米和白米的重量比是 3:2，這意味着白米的重量是糙米重量的 2/3。因此，我們可以在白米長方形上標記出 15 公斤，然後將糙米長方形分成三等份，每份代表 5 公斤。最後，我們就可以直接從圖中看出糙米重 22.5 公斤。
透過畫圖，孩子可以更直觀地理解題目的意思，並將文字轉換成視覺化的解題過程。這不僅能幫助孩子更輕鬆地理解題目，也能讓他們更容易找到解題方法。此外，畫圖也有助於孩子建立數學概念的聯繫，例如，在學習「時間、速度、距離」的關係時，可以用三角形來表示這三者之間的關係，並以圖像化方式來理解公式。
在國小階段，孩子們的思維模式尚未發展成熟，更需要藉由具體的圖像來輔助理解。家長可以鼓勵孩子在解題過程中嘗試畫圖，例如，可以用不同的顏色、符號來表示不同的數學概念，或是用簡單的圖示來呈現解題步驟。
當然，畫圖只是輔助工具，並不能完全替代理解和思考。重要的是，孩子能夠通過畫圖的方式，將抽象的數學概念轉化成直觀的圖像，並在此基礎上進行思考和推理，最終找到解決問題的方法。
| 步驟 | 說明 | 圖示 |
|---|---|---|
| 1. 理解題目 | 讀懂題目內容，瞭解題目問的是什麼，需要找出哪些資訊。 | – |
| 2. 畫出圖示 | 用圖形來表示題目中的概念，例如用長方形表示重量、用三角形表示時間、速度、距離的關係。 |  |
| 3. 標記重要資訊 | 在圖示上標記題目中給出的重要數據，例如白米重量 15 公斤。 | |
| 4. 分析關係 | 根據題目信息分析圖示中各部分之間的關係，例如糙米和白米的重量比 3:2，表示白米的重量是糙米重量的 2/3。 | |
| 5. 計算答案 | 根據圖示和分析結果計算出答案。 | – |
生活中的數學：讓孩子從生活中找到學習的樂趣，學得更扎實
數學不只是課本上的公式和解題技巧，它存在於我們生活的每一個角落。當孩子能將數學與生活連結在一起時，他們會更容易理解數學的意義，也能更主動地學習。108課綱強調的素養題就是最好的例子，這些題目要求學生運用數學知識解決生活中的實際問題，而不是單純的解題。例如，當孩子到超商買飲料時，就可以透過計算價格和找零錢練習加減運算。又或者，當孩子想買一杯飲料時，可以思考哪個容量的飲料最划算，這就牽涉到比例和單價的概念。
生活中處處充滿著數學，家長們可以透過日常生活中的情境，引導孩子思考數學問題。例如，當孩子和家人開車時，可以觀察時速表上的數字，理解速度的概念；當孩子在新聞中聽到總統選舉的得票率，可以思考百分比和統計的概念。甚至，當孩子們討論中美貿易戰的影響時，也可能涉及到經濟學的數學概念。
除了日常生活中的觀察和思考，家長們也可以利用一些遊戲或活動，讓孩子在玩樂中學習數學。例如，可以和孩子玩「猜數字」遊戲，讓他們練習邏輯推理；也可以利用積木或玩具，讓他們理解空間、形狀和體積的概念。透過這些遊戲和活動，孩子們可以輕鬆愉快地學習數學，並建立起對數學的興趣。
總而言之，將數學融入生活，讓孩子在生活中學習數學，不僅可以幫助他們建立穩固的數學根基，更能激發他們的學習興趣和創造力。家長們只要用心觀察，就能在日常生活中找到許多學習數學的機會，讓孩子們在快樂中學習，學得更扎實。
常見問題快速FAQ
國小數學要怎麼學才能學好？
國小數學的學習就像蓋房子，基礎打得穩，後面的學習才能更加順利。學習數學最重要的是理解概念，並透過練習將概念內化。家長可以幫助孩子從生活中找到數學的連結，例如透過逛超市計算商品價格、規劃旅行行程等，讓孩子在日常生活中應用數學知識，並培養對數學的興趣。
孩子數學不好怎麼辦？
不要擔心，每個孩子都有自己的學習節奏。如果孩子在數學學習上遇到困難，可以先找出孩子卡關的地方，再針對性地進行練習。家長可以嘗試引導孩子用不同的方式學習數學，例如透過圖畫、遊戲等方式，讓孩子更容易理解數學概念。重要的是保持耐心和鼓勵，相信孩子都能克服困難，建立自信的數學學習態度。
如何讓孩子愛上數學？
讓孩子愛上數學，關鍵在於讓孩子感受到數學的趣味和實用性。家長可以多和孩子玩一些與數學相關的遊戲，例如數學接龍、數學謎題等，並將數學融入日常生活，例如計算時間、規劃行程等。透過這些方式，孩子會發現數學不再只是課本上的知識，而是生活中不可或缺的一部分，進而激發學習的興趣。
