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逐步實現兒童英語自學計畫的三個關鍵階段

Last Updated on 2024-05-09 by Llilium

啟蒙、識字、語言流暢

兒童的語言發展對他們未來的學習和溝通能力至關重要。為了幫助他們建立良好的英語基礎,逐步實現兒童英語自學計畫的三個關鍵階段是必不可少的。

第一階段(0-6個月):啟蒙階段 – 大量聽、說

在這個階段,兒童正在發展聽和說的能力。建立基礎語言能力對於他們的語言發展至關重要。首先,我們要著重培養兒童的聽覺認知能力。透過讓他們聆聽音樂、故事和母語教材等方式,可以啟發他們對聲音的敏感度。同時,我們還要幫助兒童建立基礎的語音技巧,讓他們學會模仿基本的語音發音。在這個階段,鼓勵口語交流和創造有趣的學習環境也是至關重要的,這樣可以讓兒童在輕鬆的氛圍中使用英語進行簡單的表達。

第二階段(6個月-1年):識字階段

在兒童進入識字階段之後,我們的目標是拓展他們的詞彙量,同時培養他們的閱讀能力。這個階段,兒童開始學習認識基本的字母和拼音,並進一步建立單詞的認知。通過使用圖片卡片、遊戲和故事等教具,我們可以幫助兒童認識並掌握常用的英文單詞。同時,我們要引導兒童發展閱讀習慣,讓他們接觸簡單的英文故事書、繪本或短篇文章,並鼓勵他們理解內容。此外,我們還要教授兒童基本的閱讀技巧,例如聲音-字母對應和上下文猜詞等,以提升他們的閱讀能力。這個階段也是鼓勵口語表達的重要時期,我們可以給予兒童更多的口語機會,例如描述圖片、分享閱讀經驗等。

第三階段(1-2年以上):建立語言流利度

進入第三階段,我們的目標是提升兒童的口語表達能力,並發展他們的書面寫作技巧。在這個階段,我們要幫助兒童擴大詞彙量,讓他們學習更多的詞彙,包括基本詞彙和常用詞組,以提升他們的表達能力。同時,我們要引導兒童學習基本的英語語法結構和句型,以幫助他們建立正確的語言表達方式。除了口語能力,閱讀能力在這個階段也需要進一步開展。我們鼓勵兒童閱讀各種不同類型的英文文章,例如故事、新聞、網站內容等,以提升他們的閱讀理解能力。同時,我們要創造充滿互動性的語言環境,讓兒童有更多的機會進行口語交流,並鼓勵他們用英語參與日常對話和討論。此外,我們要培養兒童的寫作技巧,引導他們開始寫簡單的英文句子、段落或故事,以提升他們的寫作能力和表達清晰度。

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